今见山端详着虾粥，思忖该怎么骗游弋吃进嘴里，要不剁碎，虾没有什么浓郁味道，应该不会被发现。

“清悦园里没有种植过沙枣树，可游先生的记忆里到处都是。老师没有看过完整拼图，几次都以为是他的想象，后来才发现是他父母无意植入在痛苦里的指令。”方晴飔提前离席，起身往画架走近。

她站定在拼图前看着墓碑上降落的沙枣：“交谈里必然多次出现‘沙枣树’这三个字，而代表的含义是解脱。”

“老师制定了周期很长的治疗方案，在催眠中延缓弟弟的死亡从而来暗示他的无动于衷。长期以往会出现一种负疚情绪，那么如何减轻负疚感呢？只有反思后采取措施来弥补亏欠。”

方晴飔：“在全色盲患者的世界里只有明暗之分，如果坚信天空是红色却又无意清楚了水的颜色，那么就会质疑为什么出现水天一色这个词。”

“所有事件中......不，从出生起游先生就是受害者，他确实很善良，却不是一位不讲求事实而空谈爱与善良的人。妄想的特点是深信不疑，却并非不能反驳，他绝不会接受负疚感。”

方晴飔看向旁边画里飘落的五角枫：“矛盾点已经形成，却没有想到游先生选择让弟弟在母亲过世这天自杀。依旧在清悦园，他也依旧没有进入那扇大门。”

“弟弟为什么与母亲同一天死亡？老师得出了结论，弟弟是要以同一种方式来传达自由意志。可是游先生为什么需要拼图？不是妄想出的弟弟没有坟墓，而是弟弟需要用最具有冲击力的方式告诉他，你、我、母亲、父亲，我们的结果没有任何不同。潜意识里什么包含了这一切？那个用来拖延生命却依旧无法改变结果的拼图。”

“他拿走拼图却不记得里面是什么，然而弟弟的死亡让他再次失去情绪承接点，他出现了躯体化症状，这反倒给老师留足了准备时间。可是没有等老师做出行动，他已经自行将漏洞补充完整。”

方晴飔看着画，感慨地摇头：“对应死亡的还有什么？遗憾。一个弟弟想去却始终没有去的地方，这里想去的人也并非是弟弟。”

“老师很佩服也很生气，然而更加没想到李小姐知道情况后会拿走拼图。”

“咳咳咳——”李棠抽了几张纸连忙捂住嘴。

方晴飔笑了笑，走近粘贴照片的墙壁：“老师将错就错，留下电脑来交换拼图，同时给游先生留下最后一份作业——求证。问题是妄想即便出现漏洞也不会求证。”

屋子里安静下来，像是心理医生留出一个接受过程和缓和情绪的时间，可没想到，有人很平静地打破。

“他不会求证真伪却一定会自证不同，如何证明？”今见山丢下纸巾缓缓站起身，“颠覆母亲和弟弟的懦弱，体验爱情来反驳父亲的决绝，从根本上彻底不认同他们。”

方晴飔佩服地回头：“今老板如何得出结论？”

“站在楼下等待是尊重父母的决定，没有进去直面死亡是强调了他的立场。”

方晴飔无奈失笑，翻转过一张写有“冰儿”的照片。今见山走近她身侧，两人一同看着里面的女人。

女人很喜欢黑色，神态没有疲惫不堪也没有茫然空洞，相反，很眷恋地看着镜头。

“想要透彻了解一件事情时，沉淀相比探求要更理智。”方晴飔说，“十五岁是一个儿童向成人过渡的关键年龄，生理和心理都会有显著变化。游先生很早熟，但再早熟也毕竟是孩子，又怎么要求一个孩子明白爱情呢。”

“三十岁足够领悟很多了，老师让我接手来暗示男女之情，交谈或是治疗中游先生从不抗拒爱情主题，可惜总是以旁观者身份。”方晴飔丝毫不尴尬地说。

今见山也像是没有领会：“我猜观点还是像了父亲。”

“游总很爱游夫人，那种深沉想来今老板现在可以感同身受。”方晴飔说，“游先生需要反驳，而反驳需要论据和理由，所以请我用暗示疗法帮助他建立情感联系。”

“他处理了公司股份，说明已经清楚大概结果是什么，那么必须有一个保底方案，干扰记忆。”今见山说，“哪怕是平静地躺在床上，至少也证明了不同。”

方晴飔轻轻点头：“今老板改变了他的决定。”