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岛府典名是埼玉县森然高中的二传手。

八月下旬，拖着夏季最后的燥热尾巴，第三次枭谷集团排球部合宿地点惯例定在森然高中。

强大到无懈可击的枭谷，防守好打起来没完没了的音驹，专攻发球和他们相性最差的生川。

还有今年在猫又教练介绍下加入的乌野。

高中三年来每到合宿就和这些学校打练习赛，输输赢赢熟稔到谁家部员被女朋友甩了都知道，垃圾话时间互相吐槽“看你的脸都看腻了”。

循环往复的、漫长的、体育馆的夏天，按理来说，他已经习惯了才对。

问题出在新加进来的乌野身上。

岛府看着手中的笔记本，经理大泷认真地将胜负场统计在上面。

“乌野……”这所学校真的很诡异！

第一次合宿的时候奇怪的快攻让人摸不着头脑，暑假第二次合宿的时候配合混乱到像是回炉重造了一样。

岛府和乌野的副部长兼二传手菅原关系不错，听说宫城县春高一轮预选时间早，他还担心过状态微妙的乌野会止步预选。

好在这只是杞人忧天，再次在森然球馆相遇，“使出一堆花招”——来自生川部长强罗昌己的评价——的乌野把他们打了个“落花流水”——来自黑尾的形容。

森然部长小鹿野大树对黑尾的嘲笑勃然大怒：“看什么戏，你们音驹就打得很轻松吗？”

在刚结束的练习赛中和乌野折磨到33比31，凭借微弱优势拿下胜利的音驹部长：“赢就是赢输就是输，结果才是全部，花椰菜同学~”

“不准叫我花椰菜你这个鸡冠头！”

关于发型的小型战争在体育馆上演，岛府看了眼他们浑身是汗精疲力竭的模样，确认两位部长并没有多余的力气从口角上升到斗殴，疲惫地合上笔记本。

二年级学弟吉川和孝走在他身旁：“部长昨天还抱怨乌野偷学我们的招式来着。”

“哈哈，”岛府哭笑不得，“我们的招式不也是‘偷学’巴西队的吗。”

森然高中擅长多人组合进攻，尤其以同时多点位置差攻击为招牌战术。

暑假合宿时看到乌野的人对着平板研究，现在终于拿出成果。

“平常都是我们对别人用，现在别人对我们用才发现这招真难拦。”副攻赤谷勇感慨道。

岛府没有接话。

复杂的战术进攻组织难度比简单的开网球大，掩护的是谁、真正扣球的是谁，这些交流在发球前通过手势和眼神沟通确认。

快节奏的来回防反球中，应对不及只能选择调整攻的情况很多，打像生川这种强发球队伍时，一传到位率低，二传手必须跑动传球，战术的选择也会被影响。

作为分配球的二传手，岛府最清楚，同样是同时多点位置差攻击，森然和乌野的差距在哪里。

他不是影山飞雄。

乌野攻手全部带着“我来扣”的信念冲上前，二传手影山观察形势，挑选真正的进攻人。

无需提前示意，传出的球的路线精准地错过诱饵，落到目标攻手掌心。

岛府做不到这种程度。

此外，他观察过乌野和生川的战斗。

不是他自卖自夸，“依赖一传”的森然在接球上重点强化过，虽然不能保证比得过音驹，但水平一定是比乌野好的。

面对生川的强发球，乌野的一传到位率只能说普通，完美率更低，二传手几乎每球都要移动去传。

但是影山弥补一传的能力极强，脚下动作迅速，两三步的位置变化似乎根本不影响他传球的精准。

所以乌野很多时候比起接到位，更优先把球起高，只要球够高，二传手就能传球。

“天才真好啊。”岛府喃喃自语。

倒不是对影山的嫉妒，而是对乌野因为天才的存在而能稍微“偷懒”的羡慕。

凡人的他们（森然）就只能加倍练习了。

他打起精神，和队友们投入自主练习中。

不过，天才也在加倍练习的话，那凡人不得加·加·加倍练习才成？

肚子饿得咕咕叫，岛府弯腰拾起护膝，扭头朝隔壁场地喊：“菅原，通知你的部员，食堂要下班咯！”

“谢了岛府。”

菅原对乌野队员们的积极性习以为常，每晚都使出浑身解数驱赶：“保卫处要检查熄灯断电，不要给森然添麻烦！”

岛府将各种脚步声抛在脑后，心想在乌野当副部长还真是辛苦。

二年级的和尚头主攻和自由人是两个人来疯，音驹的后辈就被他们带坏了，今天白天听见生川经理宫之下和大泷吐槽，说生川的后辈也跟着那个莫名其妙的“护卫队”团体鬼混。

好在吉川是个老实孩子。岛府很庆幸。

一年级的嘛……

暑假时被橘子头副攻追着拜托给他传球，小个子经理跟在后面犀利点评，岛府不愿再回想那段痛苦回忆——他相信生川和音驹的二传手也是同样的想法。

幸好还有枭谷，枭谷的王牌木兔有使不完的牛劲，精力充沛的乌野一年级很快被他吸引走了。

这么一说，感觉枭谷的二传手赤苇有点可怜。

说曹操曹操到，岛府走到食堂窗口，赤苇正好打完餐：“岛府学长。”

“赤苇，辛苦了。”岛府的声音中包含些许同情。

枭谷的人也刚刚结束自主练习，声音最嘈杂的那张桌子就是他们的聚集地。