武田老师不解道：“输给泉石很糟糕吗？”

泉石高中，以局比分2比1的成绩战胜乌野晋级八强，之前的夏季大赛，也是这所学校打败了转型期的青叶城西。

获胜的队员们怎么想不清楚，不了解细节的观众看到这个这结果，忍不住议论今年的黑马难道是泉石。

“泉石倒没有弱到我们这个阵容能稳赢的程度。”乌养嘀咕。

浅野实知道乌养教练的意思。

三局比赛，每局都拼到关键分，没有大比分落后一边倒的情况，乌野和泉石今天确实能说竞争到难舍难分。

阵容变换，纸面实力自然有所下降，但这两天乌野尴尬的表现不仅于此。

排球是团队运动，场上六个人相互配合，不让球在己方球场落地，乌野缺少田中和西谷后，原本流畅的“维系”被阻塞，想要调整，又束手束脚地产生更多矛盾。

这种节奏的丢失最清晰地体现在怪人速攻上，成功率虽然维持得不错，出现频次却明显减少了。

“西谷不在”的不安感，从一传影响到二传手、又从传球影响到攻手。

东峰的扣球不顺、日向的拦网紊乱……众多小细节的失误，都是队伍不适应的表现。

竞技比赛越往上走强度越高，缺勤、意外伤病、疲劳轮换，首发七人打完一整个赛季的可能性微乎其微，不能积极换人的队伍注定走不长远。

据浅野实了解，井闼山的板凳深度就十分突出，高中生队伍不可能每年都有强势紫微星，过渡期的阵容也拥有竞争力，才让井闼山常年保证登上全国大赛领奖台。

这个道理同样适用于国际赛场……

一些关于美国国家队的战术飘过，浅野实甩甩脑袋：现在不是想那么远的时候。

“但是田中同学他们后天就回来了，对吧？”武田老师看向乌养教练，“正常运转的乌野很强。”

乌养轻笑了一声：“说得也是。”没必要自寻烦恼。

他询问队员们：“下午你们是要回校解散还是在这里看比赛？”

答案当然是看比赛。

下午四场八强赛，泉石再次对上青叶城西，气仙台西打白水馆；另外一个半区，和久谷南和条善寺竞争四强席位，而白鸟泽的对手——

“是伊达工！”日向惊呼，转而愤懑，“可恶，伊达工先进了八强。”

“我去看和久谷南打条善寺了，”乌养拜托武田老师，“这群小子们估计不会安分，辛苦老师提醒他们按时集合。”

春高代表决定战的赛程出炉，条善寺是乌野的第一个对手，若是顺利晋级，有很大可能对上和久谷南。

两支队伍在秋季大赛上相遇，这个观察对手的机会乌养可不会放过。

他看向浅野实：“浅野，你要一起去吗？”

不等女生回答，乌养见她脸上犹豫的神色便明白过来，挥了挥手：“你按你的想法做就好。”自己才是老师，怎么能习惯把责任压到学生身上？

若是乌养教练没空，浅野实必然是会关注条善寺和和久谷南的，她最近还在琢磨筹备一台摄像机。

大家将行李移动到A球场上方，伊达工和白鸟泽正在热身。

隔着一个球场，青叶城西和泉石开赛，日向坐不住：“队长，我可以先去看大王者吗？”

这句大声的话引来隔壁伊达工应援团的注意，茂庭要看过来：“乌野？”

伊达工排球部的三年级生们在IH后引退，此时看到乌野的熟人出现在观众席上，镰先靖志捧腹大笑：“你们淘汰了？你们上午就被淘汰了？你们乌野也有今天！”

这副幸灾乐祸的嘴脸颇有些小人得志，笹谷武仁觉得丢脸地偏过头去，茂庭毫无办法，努力用自己的身板挡住镰先：“抱歉，泽村。”

泽村只觉得会被挑衅到的两人不在场实在太好了。

他一边和茂庭招手表示没关系，一边回复日向的请求：“可以是可以，但记得要回来集合。”

说着停顿了一下。

兴冲冲的日向，一声不吭但显然也准备去看青城比赛的影山，这两个人完全不像会注意时间的样子。

得找个靠谱的人：“月——”

月岛已经戴上眼罩耳机，窝起肩膀靠在椅背上，全身心投入午休中。

山口见状，自觉起身：“我去吧。”

泽村欣慰：“交给你了山口。”

日向并不知道队长的心路历程，他扭头一阵寻找，招呼同样整装待发的浅野实：“浅野同学，你也要去看大王者的比赛吗？”

浅野实摇头，举了举手中的秩序册：“我想去副馆看一下。”

秩序册正摊开的页面上，记录着国中生队伍的信息。