吃完饭后，正值黄昏时刻。

你帮忙一起收拾好餐桌便往家走，回家没一会儿门就被敲响了。

你一开门，就见到绚也和牛鬼一忍者一尾兽，神情倦怠，双目放空。

身上那股了无生趣的气息同步率达到了极点。

你：……？

“你们这是，”你试图用一个恰当的比喻来形容他们此刻的状态，“被诈骗到倾家荡产了？”

漩涡绚也满脸疲惫地摇头，什么都不想说：“牛鬼大人就拜托您了。”

平时牛鬼还是住在你家，他出门的时候绚也要跟上。

你哦了一声，让牛鬼先进去，又问了绚也一句：“你真的没事吗？”

他：“没事，我先回去了。”

接着他又犹豫了一下：“我觉得族里的孩子融入得不错，这个学我就不用上了吧？我可以在暗处守着。”

已经进屋的牛鬼听见了他的话，刚才身上那股想要立刻去世的感觉立刻消失不见，瞬间精神抖擞地冲了出来：“不可以！说好一起承受的！”

漩涡绚也那张年轻的脸上露出了个饱经风霜的惨笑。

“牛鬼大人，一天前你还嫌弃我用变身术伪装成孩子。”

牛鬼立刻道：“此一时，彼一时，我已经充分明白了你的重要性。”

你：……

你觉得你眼花了，不然怎么会从漩涡绚也身上看出一种破碎感啊。

等到漩涡绚也离开，你才有功夫问牛鬼今天他们身上到底发生了什么。

牛鬼十分不解地问：“我看起来脾气很好吗？”

接下来你就听着牛鬼吐苦水，说是漩涡族那几个小孩简直是社交恐怖分子，两三下就和那群学生混在了一起。

你觉得好歹人家也是忍者，有点这种基础社交能力也是正常，毕竟打探情报之类的都还是得会沟通……吧？

你想起几个反例忍者。

牛鬼说一点也不正常。

他这么斩钉截铁的样子，你不免再问了几句，听了答案后懂了。

漩涡一族的小孩在寺子屋带着牛鬼和其他学生们玩得很开心——开心的人不包括牛鬼和漩涡绚也。

这一整天，牛鬼在下课和放学期间充当了为祸一方的海怪、勇者的坐骑、大魔王身边的章鱼丞相……还有善良的被欺压的好妖怪？

不仅如此，他还被一堆小孩围在一起问问题，比如“牛鬼大人你是章鱼还是牛啊”、“牛鬼大人你的尾巴可以变很多条出来吗”、“牛鬼大人你平时吃什么”、“牛鬼大人你会养小鱼吃吗”、“牛鬼大人你为什么要来上课”、“牛鬼大人你为什么要叫牛鬼谁给你取的名字”等问题。

至于漩涡绚也——他单纯是被赶鸭子上架被拉去一起玩游戏，有时候还要和牛鬼组个队，所以内心疲惫。

你努力控制表情，但是嘴角怎么都压不下去，只得转过头费力地控制好语气：“是吗，确实有点辛苦……不过这些孩子不害怕你，这是个好开头呢。”

“泉小雪，你看着我再说一遍？”牛鬼咬牙切齿。

你立刻转移话题：“啊，我还要再改改备课内容，你要一起吗？”

牛鬼：……

不过你寻思着这只是第一天，这些孩子回了家很可能会把今天的事告诉家长，明天他们还会不会这么“热情”可就说不定了。

你拿出这段日子搜集到的用于启蒙的绘双六，看着上面拿来给蒙童开蒙的词组和图画，还有另一个计划。

双六棋是类似飞行棋和大富翁的一种游戏。

相比于一开始的双人对抗性，演变后的绘双六因为绘制主题的选材范围很广，各个领域都能沾点边，并且也带着些寓教于乐的性质。

寺子屋就有一套五十音的绘双六，不过一个主题玩得多了，玩游戏的人也会玩腻，那套双六已经积灰很久了。

你打算请人绘制一幅介绍尾兽的双六图，并且重新根据大富翁对起进行一些规则的改变，加入一些尾兽相关的剧情，再从寺子屋向外推广。

不过这个计划得等牛鬼和寺子屋的学生们熟悉后再用。

……反正现在学生们也很开心地和牛鬼玩角色扮演游戏呢。

你在心底对牛鬼说了声抱歉。

等到第一版绘双六制出来，已经是两个月后的事了。

你招呼牛鬼和绚也一家来试玩，把规则书递给他们看。

和美还没回来，所以只有一华和绚也，你们一共三人一尾兽玩。

这版双六的主题是动物识别，里面画了不少动物，写上了动物名称和习性，九只尾兽夹在其中并不明显。

牛鬼看完规则后就开始往地图上瞅，提出自己的不满：“为什么九喇嘛离终点更近！我要画在终点！”

你：……

“这是按尾巴数量挨个画下去的。你看守鹤，他就在最前面。”你指着起点附近的狸猫，理直气壮。

牛鬼探过头看了眼守鹤边上的注释，沉默片刻后，没做任何有情感倾向的评价，十分慎重地开口：“……犬科貉属，你这归类挺幽默的。”

漩涡一华闷笑了一声。

你心虚地移开目光。

果不其然，注意到这点的牛鬼又倒回去看他自己的注释，好半天才找回了自己声音：“……没有？性格活泼热烈，不食人，被激怒后会发起攻击？”

你咳嗽了一声，辩解道：“这一点我也犹豫了很久，毕竟你的尾巴……但那只是你的尾巴对吧？我也想过要不要直接搞一个尾兽界，但是这也太明显了。”

一开始你还打算自暴自弃填个牛科水牛属上去的。

牛鬼挨个看完几只尾兽的注释，最后幽幽道：“把守鹤又旅他们的分类删掉吧，几个有几个没有，看着太奇怪了。”