他立刻机智地转移话题：“咳咳，太浪费时间，我们、我们不玩拼图了——咳，贺威，我们来开飞机，和刚才开汽车一样简单。”

顾寥江带着贺威尝试各种玩具，把所有新奇的玩意儿都摸一遍，其中包含乐高积木、奥特曼模型、铠甲召唤器，以及当下正火爆的手机小游戏《愤怒的小鸟》。

他的小伙伴傻傻的，每一样都学很久，过一会儿再摸游戏手柄，就全忘了。

小顾寥江会“察言观色”，看看哪一件贺威喜欢多一点儿。

——答案是一册儿童涂色绘本。

贺威这人又冷又呆，涂色的时候倒是聪明认真。不需要顾寥江辅助，他自己就能挑出漂亮的配色。男孩半趴在地面上，举着水彩笔均匀涂抹在相应位置，他涂得相当有水平，没有多余的色彩溢出黑框。

“贺威，你真是有当画家的天赋！”顾寥江毫不吝啬地夸奖。

回应他的仍然是沉默。

半小时过去，贺威只说了“我叫贺威”这么一句信息量为零的话。

顾寥江摸不着头脑，踌躇片刻，干脆直接开口问：“你为什么不说话呀？你不喜欢这些玩具吗？”

一片寂静。

盛夏的阳光透过窗子洒进来，投射在贴有天蓝色墙纸的墙壁上，形成一片片明亮的光斑，仿佛夏夜中璀璨的明星。

顾寥江尴尬地扣扣小手，甚至以为他不会回答了。

几秒钟后，贺威低声说：“……我只是不喜欢说话。”男孩口齿清晰，不像一般幼童口里包着青苹果软糖似的含糊。

不喜欢说话，那是喜欢安静喽……

顾寥江惊觉自己一进门就在滔滔不绝地说话，嘴巴一刻没停。

他把脸蛋凑到贺威面前，直直盯着对方漆黑幽深的眼睛，浓密的睫毛扑腾扑腾地眨，“贺威，你没有讨厌我吧？”

再次寂静了几秒钟。

贺威的反应十分迟钝，顾寥江提出问题，他会在五秒后用慢吞吞的语调回答。

顾寥江想：智力障碍的孩子都这样，他应该包容贺威。

“没有，”贺威说，“妈妈说你和阿姨都是很好的人。”

顾寥江长松一口气，“不讨厌我就好。”

“嗯，你很可爱。”贺威面无表情地点了下头。

得到夸赞的顾寥江神气地笑着，“嘿嘿，我当然可爱啦！”

“嗯。”贺威再次面无表情地点了一下头。

说起热心王女士，顾寥江解释起来：“我的妈妈——就是你妈妈说的‘阿姨’，去崔姨家打麻将了，晚上吃饭才回来。你不用怕她的，她一定超级喜欢你！”

顾寥江没有忘记妈妈布置的任务，他在心里打起算盘。

贺威虽然智力低下，但对事物的感知能力并不糟糕。顾寥江不能直接了当地劝学——会伤及智障儿童的自尊心。他需要旁敲侧击、含沙射影，用老师的话说，这是“积极的心理暗示”。

顾寥江语重心长地说：“贺威，你知道吗？其实弱智也是可以上学的。”

正在上色的贺威缓缓抬头。

顾寥江继续说：“学校里的同学都非常好，没有人会歧视弱智。比如我的同桌，他傻傻的，但大家都乐意和他玩。我每天午餐的水果都分他一半，刚好他喜欢吃我不爱吃的葡萄……”

他开始忘我地讲述自己与同桌之间深厚的情谊，对细节添油加醋。

闻者仿佛能看见两个稚嫩的孩童手牵手，肩并肩，一高一低坐在跷跷板上。面画一转，两人在教室玩闹，那个漂亮的小朋友亲手剥下葡萄，将鲜嫩多汁的果肉喂到鼻涕横流的男孩嘴边。

还不够。

顾寥江进入第二个阶段，拼命夸耀学校有多么美好。学校是世界上最伟大的建筑，是知识的海洋，是孩童的国度，是无穷无尽的财富，是取之无禁用之不竭的宝库！

……

顾寥江口干舌燥，已经喝完一杯开水，“贺威，我说了这么多，你要是听见了，就理理我。”

“哦。”贺威的音调总是深沉嘶哑。

顾寥江满脸期待地问：“你有什么感想吗？”

“……不好意思，我忘记了。”

顾寥江大惊：“我讲了十分钟，你全忘了？一句话都不记得吗？”

“嗯，我以为这不重要，抱歉。”贺威平静地回答。

“……”

忍耐，包容，热情。

顾寥江深吸一口气，耐心地把刚才的话重复一遍。

他的嗓子都快冒烟了，咕噜咕噜喝下第二杯白开水。

顾寥江又问：“……那现在呢，你有什么收获？”

他微微仰起小脑袋，双眼闪烁炽热的光，嘴角不自觉地上扬，勾勒出一个甜甜的弧度。

这一次贺威听得认真，没有把心思分给图册。

贺威沉思良久，得出结论：“你不喜欢吃葡萄。”

顾寥江：？？？