有趣的活动结束后，大家的生活又归于平静。

商祈行已经将高一上学期的内容学了近一半，效率是越来越高。

商予柔给他的学习计划重新调整后，开始专注学习。

韩驰他们也是在循序渐进的学习，不慌不躁，他们知道自己没有商祈行脑子灵光，便一点点啃透课本，再运用到练习册和试卷上。

只是在风平浪静下，一段视频打破这份平静。

这段视频以速度极快的方式在网上传播，学校里偷偷带手机的学生看到后脸上皆是震惊。

然后又是以疾风扫过似的趋势在八卦谈论中蔓延。

今天上课时班里有一些学生惊呼，有些趁着老师在黑板写字，快速与周围同学交头接耳。

有些同学被老师提醒好几次，依旧忍不住开小差。

如此情况下，商予柔好奇心被勾起。

下课时间，正巧前桌学生貌似正在谈论，她忍不住问了一下。

前桌同学神神秘秘点开手机，给她看了现在传播很广的视频。

只一眼，商予柔震惊得说不出来话。

视频中的人是沈念音，拍摄角度看起来是偷拍，她面露狠色，朝一个男生走去，男生容貌并没有拍进视频。

“东西拿来！”

沈念音厉声，犀利眼眸盯着男生，这架势对方要是不听从，她随时就能上手打人似的。

男生并不愿意，哆哆嗦嗦开口：“这位同学，你这是什么意思？”

沈念音不再与他废话，一脚踹向男生小腿，男生顿时疼得嗷嗷叫。

同时，她抢过对方手机将其狠狠摔到地上，“碰”一声响，手机报废。

视频最后是男生痛苦捂着腿和沈念音扬长而去的背影。

“这是？”

商予柔停顿，不知该如何形容。

“这视频会不会是合成的？”

商予柔了解到现在的AI技术发展迅速，短视频平台有不少水果精丝滑变人的合成视频。

“视频中被打的男生都在网上发声了，应该不会有假。”

前桌又给商予柔看了那男生在网上对沈念音的控诉，详细描述了当时的情况，几乎每一句都在往沈念音无故打人的方向靠拢，暗指她精神有问题。

现在对方在一所普通本科上大一，话里话外暗指由于沈念音的毒打，导致他高考时影响发挥，没能考上理想大学。

这时，在学海畅游的商祈行停下手中笔，他没有看视频，听了视频中声音和奶奶和前桌的对话，他大致了解到发生了什么事情。

商予柔注意到商祈行的动作，询问怎么了。

“有一点很奇怪，这个视频传播速度过于快了。”

之前经常在网络冲浪的商祈行对信息茧房并不陌生，平台会根据用户喜爱的内容进行推荐。

而这条视频爆出来应该不到一节课的时间，视频又不是发在学校各班级群里的，这么短的时间就有这么多同学知道，这情况着实奇怪。

经商祈行这么一说，商予柔细细想来还真是。

一上午的时间，全校学生就没有不知道的，就连一心只有高考的高三学生和各年级的老师们也都知道了。

而当事人沈念音依旧淡定，并没有被这件事影响到。

越来越多的同学看向沈念音的眼神中透露着惧意，视线中凡是看到她的同学立马后退或是直接跑开。

私下里同学们忍不住偷偷议论，更有人猜测沈念音会不会继续打人。

这段视频闹得大家人心惶惶，六班气氛十分低迷，上课下课皆是安静异常，下课爱打闹的那群学生变得十分安静，生怕一不小心惹到沈念音。

很快沈念音被班主任喊到办公室，询问她视频的事，作为老师，也是作为六班的班主任，她更愿意相信自己的学生。

“没什么好解释的，人是我打的。”

老师对这个平时话少，性子冷淡的学生虽然了解不多，但直觉告诉她，沈念音不是这样的人。

老师问她为什么要打人。

沈念音想到什么，眼底浮现厌恶，冷冷道：“他活该。”

老师心头一跳，接下来无论她如何询问，沈念音都不再说话，只能先让她回班。

等到放学，校门口集聚很多家长，每个人脸上皆是气愤，纷纷怒喊要让沈念音转学。

商予柔和商祈行还没走到学校大门，就听到家长们声声控诉。