“可是我们不专业……”林景明有些为难，“我们毕业都不知道多少年了。”

“没事没事，这旧知识捡起来很快就可以的了。”王校长给递了两个苹果给他们，“林导我们这里的状况你也看到了，因为几个老师临时离职，我们可以顶课的老师都顶上了，叶老师也随时可能临盆，我们总不能压着不给人休假吧。”

“有老师的板书教案吗？”一直沉默的夏知棠突然开口，“我们没接触过教育行业，不知道考点在哪里？”

“这英语呢娃娃们的语感都不行，首先把兴趣提起来，这个叶老师还没修产假，可以先去听听叶老师的课。”王校长激动的站起来拍拍夏知棠的肩膀，“这历史是真的着急，不过以后咱娃娃都选理科，历史课主要是拓宽她们的语文跟思维为主，别有压力。”

“历史课我来上吧。”夏知棠接过历史课的教案，“就是我不太专业，王校长别介意。”

“没事，夏老师不要有压力，咱们好好发挥人的主观能动性，好好带学生开拓眼界！”王校长讲的慷慨激昂，“咱明天就开始上岗，夏老师就负责上午第二、第三节的历史课！具体的晚点冯主任会安排好。”

林景明正盯着夏知棠的脸看，猝不及防的被王校长激动的拍了下肩膀。

“英语课就麻烦林导了，这个不着急。”她一脸殷切的看着林景明，“这几天林导您就抽空去听听叶老师如何讲课，我呐安排她多给您分享一下经验。”

不待林景明反应，她就拎起包往外走：“我就不耽误你们工作了，先走一步。”

“王校长……”林景明还想说什么，被“哐当”一声关门声打断，校长的宿舍兼办公室就剩下林景明与夏知棠两人了。

“你就这么爽快的答应了？”林景明看向夏知棠，“真要当老师？”

夏知棠点点头：“当老师更容易拉近跟学生的距离，她们就像个蚌壳，用坚硬的盔甲包裹着柔软的内心。”

她忽然挑衅似的看着林景明：“况且当老师也是挺有趣的体验，还是说林导您怯场了？”

林景明弹了一下夏知棠的额头：“少用激将法，我只是担心影响拍摄进度。”

夏知棠一巴掌拍到林景明胳膊上以示反击：“林景明，我总觉得这次的拍摄跟西藏那时不太一样。”

“从了解动物到深入人物内心，我们更需要考虑到人文的关怀与温度。”林景明一想起雷厉风行的王校长不禁笑了，“真有趣，鲜活得让我感动。”

“学生最重要的是学习，真实的参与到教育学生的工作中可能更容易理解到她们。”夏知棠指着教案说，“你还记得自己作为学生时候的心理吗？”

“跟拍戏一样苦。”林景明想起高中时的作息，不禁摇头。

夏知棠“噗嗤”一声笑了：“是什么让您选择一直这么辛苦？”

林景明靠在椅子上，看着窗边沐浴着橘黄色阳光的盆栽，认真的回答：“热爱。”

为了备课，两人抬了张小板凳坐到教室的背后旁听叶老师讲课。

只见叶老师挺着大肚子站在讲台上用带着些口音的英语带着学生读单词，学生用更浓重的口语跟读。

林景明有些傻眼，听了半节课终于憋不住将夏知棠拉出教室。

他坐在水泥操场上看着飘扬的红旗有些生无可恋的样子：“之前顾着拍摄，怎么没注意到她们的口语这么差。天啊，让我怎么教！”

“林景明，你是不是一直当地在最好的学校读书？”夏知棠忽然问。

林景明愣了愣，忽然叹气：“当教育资源差距不再是轻飘飘的落在纸面上的几个字，才能看到人生的参差。”

“有信心吗？”夏知棠抬头看着对面低矮的教学楼神色温柔，“我们也即将参与到浇花育苗的过程中。”

“林景明的字典没有‘退缩’。”

“那我们就花点时间，拉近与人物内心的距离吧，不再做高高在上的审判者。”夏知棠掏出手机，“咔嚓”的拍了一张飘扬在红旗下的教学楼照片。

林景明忽然跳起来：“回去吧，重排拍摄计划表。”

由于计划变动，他们决定先拍一轮与叶老师的访谈。

简易的采访室在唯一比较空闲的男老师宿舍里面搭建起来，简易的打光布景后，大着肚子的叶老师坐在了具有年代感的简陋红色靠背椅上。

“叶老师，请问您的姓名、年龄、职业是什么？”夏知棠充当了访谈人的角色。

“我叫叶怀珠，30岁，现在是女高的英语老师。”叶老师虽然猛然面对镜头和打光灯显得有些拘谨，但作为一个长期面对讲台的老师，倒是没有那种怯场。

夏知棠觉得叶老师的状态可以直接进入访谈无需铺垫：“请问您是如何成为清水女高的老师呢？”

“我跟王校长曾经是同事，这里缺老师，我主动申请调过来了。”