第二节课是数学课，数学老师吕松伟是一个中年男人，大约三十来岁，长得矮矮胖胖的，带点婴儿肥，看起来很好说话，但由于数学这门学科自带难度，大家对他还是敬畏偏多。

课间的时候吕松伟已经听施韵秋说了语文课上发生的事，于是他一进门就看向了林争，恰逢此时上课铃声响了起来，尖锐的铃声打断了林争的思路，他一回头就对上了吕松伟的视线。

班长喊了起立，全班就站了起来喊了一声老师好。吕松伟招了招手，同学们这才坐下。

吕松伟说道：“今天这节课我们学习正N方形，之前我们已经学习过正三角形，正方形，现在我们抽两个同学到黑板上来画画看，看看大家之前学得怎么样”

吕松伟站在讲台上扫了一圈，会画的同学毫不畏惧的看着他，不会画的低着头，装得很忙的样子。

吕松伟扫了一圈，最后将视线落在了林争的身上，“林争，你上来画一下”

连玄凤鹦鹉都察觉出不对劲了，“怎么都喊你？是不是他们故意的？他们不相信你”

林争这次没有拒绝，而是直接站了起来往讲台上走去，他拿过讲台上的尺子和圆规，想了想便说道：“吕老师，既然是正N方形，不如试试高斯的正十七边形”

在他说出高斯的正十七边形的时候吕松伟的眼神瞬间就变了，虽然震惊却并不信他，他面带微笑的问道：“你能画出来？”

要知道，正十七边形高斯也只是理论推导，吕松伟硕士毕业都不敢说能凭手画出来。

林争回道：“如果我画出来了，以后的数学课能别叫我上来答题了吗？”

吕松伟回道：“你要是画出来了，别说不答题，以后我的课你想干什么干什么，就是睡觉都行”

“一言为定”

为了防止他反悔，林争在他说完就开始画了起来。上辈子林争有段时间很迷恋高斯，所以对于高斯推导出的正十七边形很有研究，那段时间他曾画过很多次，早就铭记于心了。

林争的动作又快又准，线条拉得像绷直的线，看得吕良伟都热血沸腾了，虽然看林争的架势他是真的会，但又不敢相信一个年仅十三的岁的孩子，真的能画出正十七边形吗？

用了二十分钟，一个完美的正十七边形就画好了，林争看着吕松伟淡定的说道：“需要把推导过程写出来吗？”

吕松伟的眼睛瞬间就睁大了，“你还会推导过程？”

玄凤鹦鹉在旁边看着脸都愁成一堆了，“大哥，求你收了神通了吧，别在炫了，那可是高斯啊，你在推导出来，明天都能上新闻了”

林争瞥了它一眼，淡淡的回道：“研究过”

吕松伟看着黑板上完美的正十七边形，已经彻底相信了林争的天赋，平常这个年纪的学生连高斯是谁都不知道，他竟然都已经能画正十七边形了。

吕松伟看着他不住的点头，“不用了，我相信你，以后数学课你想学什么就学什么，你要是有不会的，随时随地都可以来问我”

林争应了一声就回座位了，玄凤鹦鹉松了口气，它都快吓死了，幸好这小山村还没有什么都往新闻上报的习惯。

整个数学课吕松伟都没有舍得把黑板上的正十七边形擦掉，到了下课，他还在感叹，“要是能把拓走就好了”

接下来的英语课，林争以一口流利的伦敦腔得到了英语老师的赞赏，什么都能作假，但口音做不得假，英语老师甚至怀疑他去伦敦待过，在玄凤鹦鹉忐忑的目光下，林争否认了。

倒不是说他理解了玄凤鹦鹉，而是他确实没有特意去伦敦待过，他的英语是专门请了三个外教训练出来的，根本用不着他亲自去伦敦。

地理课，又跟老师探讨了北极涡旋和暖湿气流对我国各个省份的天气影响，两人掰扯了半节课，最终以林争妥协告终，地理老师十分开心，差点拿手机给家长报喜，但手机拿出来才意识到林争只是一个初一的孩子，瞬间蔫吧了。

生物课林争决定速战速决，于是背诵了一遍孟德尔遗传规律就把生物拿下了。

林争的战绩在学校广为流传，不过还是有很多人认为老师们只不过是看在年级主任的面子上给林争抬轿子，根本当不得真，两派谁也说服不了谁，私底下吵得不可开交，但这些都与林争没啥关系。

但林争还是从中得到了好处，他保住了他的位置，本来大家每周都要换位置的，但林争的身份特殊，所以他得到了许可不用换位置。

冬去春来，时间过得很快，林争还没有学习画香樟树一学期就又过去了，又到了期末考，这次年级主任亲自监考初一三班，虽然是监考整个班，但其实大家都心知肚明他是冲着林争来的。

这学期林争的状态大家都看在眼里，除了美术课就没有听过一节课，除了美术作业其他的作业一次也没有做过，大家都在猜测这学期林争的期末成绩。

初中的题对于林争来说就是小儿科，玄凤鹦鹉已经麻木了什么都不说了，反正不影响后面的剧情就行。