大学生活的节奏，一旦建立起来，就带着一种惯性往前滚动。

薛宜年的第二周，基本围绕着三个核心模块展开：课程、图书馆、以及那个刚刚解锁的新场景——数据挖掘实验室。

他申请加入实验室的面试过程，和他预想的差不多。负责面试的是实验室的李博士本人，以及一位看起来就很精干的研究生学姐。

李博士很年轻，戴着无框眼镜，说话语速快，思维敏捷，问的问题也相当刁钻，直指项目核心。

薛宜年没什么紧张感，只是将自己提前准备好的、对项目背景和相关技术的理解，条理清晰地陈述了一遍。没带什么感情色彩，像在做一次严谨的学术报告。

李博士和学姐对视了一眼，似乎都对这份超出新生素质的冷静和准备表示了些许意外。

结果当场就出来了：“欢迎加入。”

薛宜年的内心评价是：“任务完成，效率尚可。”

实验室位于信息学院大楼的顶层，需要刷卡才能进入。里面空间很大，摆满了嗡嗡作响的服务器机柜、成排的电脑工作站，以及几块写满了公式和流程图的巨大白板。

空气里弥漫着一股电子设备特有的、略显干燥的气味，混合着淡淡的咖啡味道。

学姐负责带他熟悉环境，介绍了实验室的规章制度、设备使用权限，并给他分配了一个靠窗的工作位，以及第一个“新手任务”——处理一批需要预清洗和标注的基础数据集。

工作量不小，而且相当枯燥。

但薛宜年没什么意见。这就像游戏里的“打怪练级”或者“收集材料”任务，是提升技能熟练度和解锁后续内容的基础。他领了任务，找到自己的工作位，开机，登陆系统，开始按部就班地处理数据。

--

他的加入，在顾家内部也引起了小范围的“数据波动”。

顾纶的反应最为直接和激烈。“实验室？那是什么地方？你要一直待在那里吗？是不是很晚才回来？我能不能去找你？” 一连串的问题，伴随着肉眼可见的不安和烦躁。

“一个学习的地方，” 薛宜年耐着性子解释，“需要处理数据，需要安静。你不能去。”

“为什么不能去？！”

顾纶立刻反驳，“是不是里面有别人？男的女的？！”

“有男有女，都是我的学长学姐和老师。”

薛宜年觉得顾纶的关注点总是很清奇，“我去那里是为了学习，不是为了社交。”

“那也不行！” 顾纶固执地说，“反正我不喜欢你去那里！”

薛宜年决定放弃沟通。

他发现对付顾纶的某些非理性状态，沉默和无视，是性价比最高的处理方式。他戴上耳机，开始处理他那份庞大的数据集。

顾纶在他旁边生了会儿闷气，发现完全没用，哀怨的瞪了一眼薛宜年，只好悻悻地自己找游戏玩去了。

顾斯是在晚餐时，状似随意地提起这件事的：“听李博士说你进实验室了？感觉怎么样？”

“挺好的，” 薛宜年回答，“学姐和老师都挺好，环境也安静。”

“那就好，” 顾斯点点头，语气温和，“李博士是我师哥，人很有能力，跟他多学点东西没坏处。你刚进去，主要是熟悉流程和处理基础数据吧？”

原来李博士是顾斯的师哥。

这么说来，顾斯原来也是A大毕业生啊，怪不得对他的学业这么关心。

“嗯。”

“正好，” 顾斯笑了笑，“我们公司和几个大型数据库有长期合作协议，权限比较高。我让助理给你开一个临时账户，有些公开渠道查不到的资料，你可以从这边找找看，可能会有帮助。”

这种“想打瞌睡就有人送枕头，而且还是记忆棉乳胶枕”的感觉又来了。他看了顾斯一眼，对方脸上依旧是没什么表情，似乎这是一件稀松平常的事情。

“谢谢顾斯哥。” 他最后还是道了谢。免费的高级资源，不用白不用。

至于附带的“人情值”或者别的什么，等需要偿还的时候再说吧。

车到山前必有路，大不了读档重来……嗯，现实世界不能读档。那就到时候再计算最优解。

--

除了实验室，他的主要精力还是放在课程学习上。尤其是那门《计算语言学与古文字识别导论》。

这门课的难度确实不低，老师讲课的节奏也很快，涉及大量跨学科的知识。

但薛宜年却听得津津有味。

他喜欢这种需要高度逻辑推演，又能和历史、文化产生连接的感觉。

就像在玩一个极其复杂的解谜游戏，每一个符号，每一个规则背后，都可能隐藏着通往下一个关卡的线索。

--

课后，他在A大的课程论坛上，针对老师留下的一个开放性思考题，匿名发表了一个自己的初步想法，主要是基于数据结构和算法模型提出了一种可能的识别优化路径。

帖子发出去没多久，他就收到了几条回复。有表示“看不懂但感觉很厉害”的，也有提出一些质疑的。然后，他又看到了那个熟悉的ID——“S.Z.”。

S.Z.这次的回复依然简洁，但却直接指出了他模型里的一个潜在缺陷，并给出了一个更简洁的改进建议，甚至附上了一小段伪代码。

薛宜年看着那段代码，在脑子里快速演算了一遍。