二中元旦文艺汇演，Delay压轴登场。

真当是Delay一出，谁与争锋。

30分钟的演出掀起晚会最高潮，最后一首《初生》，更是全体大合唱。

不少人当场震惊诧异 —— 这首霸榜彩铃和音乐平台上的歌，居然是他们校友的作品？

然这并不影响他们继续投身于自身的学业，将演艺圈校友Delay抛之脑后。

因而，Delay的高中生活跟普通人没太多差别，上课下课，作业考试，和同学伙伴打闹，参加校内活动。

除却偶尔在翘课去录音室。

期末考试前，以宋聿为代表，Delay向学校提交创建“无限·校园摇滚社团”的申请。

文件中，除却说明社团名称、目的、活动内容，指导老师的认可信函，他们还提前进行了校园调查问卷，70.5%的在校生对创建校园摇滚社团表示好奇和支持，说服力极强。

寒假返校的第一周，创建“无限·校园摇滚社团”的申请审批通过，指导老师为林镇定。

他是宋聿和胡宇所在的二班与陈燮林和段潇所在的四班共享的物理老师，

与传统印象中的框架眼睛配格子衬衫的物理老师不同，林镇定是个披着文艺皮的摇滚青年。

他很喜欢Delay的音乐。

胡宇弹弹印着公章的审批文件，直呼：Delay牛逼。

有了文件好办事。Delay统筹规划后，将社团分设乐器部门（体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器和电鸣乐器）、活动部、外联部、宣传部与理事部。其中，宋聿担任社长，胡宇兼任活动部与外联部部长，陈燮林担任宣传部部长，段潇协助指导老师林镇定管理理事部。

第二周，Delay在校内进行社团成员招募。

一周时间，理事部就收到申请书百余份。

同月，二中进行课程的设置调整，鼓励在校老师开设选修课，不与项目、评优挂钩。

得到消息，Delay几次试探，都没发现林镇定有将“摇滚乐”申请为选修课的意图，于是，一不做二不休，干起了集体说服的“勾当”。

挑了个只有林镇定值班的好日子，掐好时间，Delay集体拿着物理作业进了办公室。

看到这几个人在他面前排排站，林镇定眼尾一跳，有种不太好的预感。

这两个月的师生情谊，林镇定对Delay有了新的定义 —— 不仅玩音乐时很有想法，平时鬼点子也不少，行动力还强。

果然，几个人熟门熟路地搬来椅子，将他围了个圈。

“找我补课？”

“林老师，非也非也。”胡宇老神在在，把作业本一转，“作为我们社团的指导老师和热烈的摇滚新青年，您难道真得要不考虑一下吗？”

作业本里头是一份论文 —— 《从杠杆原理讨论“摇滚选修课”在二中实施的可行性》。

林镇定：“......”

“哪里来的？”

胡宇昂着脑袋，骄傲回答：“我们写的。”

“作业不够多？”林镇定说着，伸手抽出论文，翻了几页，又抬眸在几个人身上徘徊，“你们怎么知道我不申请？”

“我们试探了您几回，也没见您有什么反应啊。”陈燮林回答，“我们就想着做好万全准备，来说服您。”

作为一个摇滚新青年，不开一个“摇滚选修课”，怎么想都说不过去！