五色只好继续承受着二传手时不时的眼刀，久而久之倒也习惯了——好像更可悲了。

而且，虽然表达方式让人有点受伤，但白布的批评往往是对的，传球也让他扣得得心应手。

所以此刻，察觉到白布的状态变化，五色很想告诉二传手：“传给我吧，我来得分。”

如果是牛岛学长，一定会这样和白布学长说。

而所有人都知道，牛岛说到就能做到。

哨声响起，五色抛开繁杂的思绪：先把自己该做的做到最好！

发球最大限度地贴着网带飞来，后场急坠，山形高声提醒：“五色！”

“我——没问题！”五色扑倒在地。

膝盖摩擦地面有些疼痛，快点起身，起身回到准备位置，虽然在后排，但他也可以进攻！

白布将球传给梅田。

助跑的动作迅速改变为进攻掩护的下蹲，五色降低重心，目光追随着从梅田手中击出的球。

被拦回了！但是我够得到！

“好防守——工——”

看台上的应援传不到他的耳朵里。

五色全身心只想着后退，退出足够的距离，保证后排进攻需要的助跑路线，他可以扣球！

白布将球传给了大平。

这记重扣从黄金川的手掌间穿过，在落地之前，自由人作並将球垫回空中：“机会球！”

谁会扣球？准备防守！五色躬身垫步。

球来到黄金川手中——直接扣了下来！二次进攻！

“可恶！”山形扭头。

五色在那里。

“白布学长！”他拼命地向上跳，手指勾起，指节拦截到那颗往后场飞的球。

没有完美地送回网前，但白布冲向了球的落点。

白布学长一定能传球！所以——

五色向后撤的脚顿住。

不到位的第一次起球，二传手只能垫调，自己在后排，起跳不能超过三米线。

他·还·要·准·备·进·攻·吗？

脚跟下落，五色将目光投向四号位，调整攻更需要注意地面掩护……

“五色！”

声嘶力竭的怒吼，白布双手并拢，手腕下方半个拳头的距离，最标准的垫球位置。

球划出清晰的高抛物线，三米线上方。

世界仿佛一瞬间暂停了。

一。

二。

三。

脚掌踩地的节奏和心跳声重叠。

五色看到大平笑着俯下身击掌提示掩护，天童嘴唇翕动不知念叨着什么，梅田眉毛揪起似乎担心自己的防守水平，山形果断取位调整动作。

在他看不到的地方，白布注视着学弟起跳后、空中的背影。

暴露性调整攻，三人拦网。

全场都知道这是给五色的球，全场的目光都落在这唯一的最高点。

——牛岛也抬头看着他。

五色无法抑制地战栗。

——“传给我吧，我来得分。”

他必须要得分。

他当然能得分！

腰背收缩到极致，将滞空的时间拉长，维持空中姿态稳定，保证最充足的发力。

目标是——7号（黄金川）慢上一步、还留有一个球距的两臂之间！

球带起一阵风，吹飞拦网的手，坠落在底线。

IN（界内）！白鸟泽得分！

五色眼眶发红，在队友们的拥抱中，回头去看走过来的二传手。

“好扣球。”白布说。

30比30，白鸟泽一分渡轮。

“对不起！”黄金川痛呼，“我完全以为会给在前排的4号（大平）！”

“提醒你多少遍了黄金，耐心看球。”二口咋舌，语气里没多少指责。

因为他其实也觉得该给4号。

8号（五色）这场比赛就没扣过几个后三，更别说关键分的调整攻。

二传手敢给是一回事，在这种紧张的节奏下技术动作还没变形，刁钻地抓住黄金川的漏洞得分。

理所当然地做到普通人做不到的高水平，王者白鸟泽。

“全国level，”二口低声道，“真让人烦躁。”

也让人跃跃欲试。

今天的伊达工或许不能将白鸟拉回地面，但总有一天……

比赛结束，第二局最终比分34比32，局比分2比0。

白鸟泽胜出，晋级秋季大赛半决赛。

总有一天，铁壁会抵达全国赛场。