不过麦望安还是好奇。

他环顾四周，以及盯了会儿讲台上的老师，他们难道就不会对他与路将宁的长相而感到好奇与惊讶吗？同时他又瞥向低头写字的路将宁，又想到这人在刚与自己碰面时的态度，瞳孔中完全没有呈现出对看见与之共用一张脸的自己的惊恐与慌张。

从他进入班级后，似乎没人注意这一点。

趁着老师接电话的工夫，麦望安悄声询问戳橡皮的同桌：“我和路将宁长得一样吗？”

同桌停下手里的动作，没说话，但眼神中已经透出对他莫名其妙的行为的质问。她毫不掩饰嫌弃地打量着麦望安，最后赶在老师进教室之前，不可思议地问出一句：“谁说的？”

麦望安抬眼看向重新步入讲台，拿起课本在黑板上勾勾画画的语文老师，然后努力压了压头，降低自己的存在感，迅速看向邻桌，又马上转回头。他的身子向后轻轻挪动，保证同桌能够在看到他的脸时，也能看到路将宁。

他怀着狐疑的心思，再次问同桌：“你不觉得我们两个长得特别像吗，你看不出来？”

“不像啊，”同桌观察好半天，“一点儿都不像好吗？怎么，他是你失散的亲兄弟？”

“怎么可能？”麦望安不太相信他，“那你给我分别描述一下我们两个人的长相呗。”

同桌绞尽脑汁想了半天，都没能说出一个词，反倒是单让她描述一个人，她可以挑选几个合适的词汇，但这几个合适的词汇是他们二人分开后才会兼用的，放在一起就不能说。

麦望安不信邪，在小组讨论期间，他试探着问过其他两人，得来的回答与之相仿。在其他小组起身朗诵课文段落时，他表面安静倾听，实则早已神游到路将宁的身上。他总结出一个结论，那便是在旁人眼中他与路将宁长相不一，而根据路将宁之前的反应，大概其也属于旁人之类。也就是说，只有在他自己的眼里，他和路将宁才几乎算得上是一模一样。

他与路将宁是同一个人的事情大概仅他知晓。

麦望安冷静下来，觉得这根本就不是传统意义上的重生，反而有些魔幻。他在想，前世的自己晕倒后是已经死亡，还是正在抢救呢？

大概率已经死了吧，否则他不会来这里。

他想得入迷，没料到早已下课。小学上午是四节课，第三节课后就要随班级大部队去仅二百米的操场上跑操。眼下班里的人数仅剩寥寥无几，数学老师还站在教室口等着锁门。

他能回神，还是多亏了一个从他身边经过的男生。但他并没有道谢，因为那个孩子用一副贱兮兮的模样对他笑道：“路将宁快走！”

麦望安：“……”

麦望安早就忘记他应该站在队伍的哪一列甚至是哪一个位置上，只记得跑操排队大都是按照身高排列。他扫了一眼松散的队伍，粗略地比量着每个人的身高，最终洋洋得意地站在队伍的后面——他要比其他孩子高出小块额头。

队伍分成两列，男女各一列，麦望安朝前面寻找半天，也没能看见路将宁的身影。他按捺不住心中的疑惑，看着身前两个总爱打闹的男孩儿，轻拍距他最近的男生的肩膀，以陌生人问话似的方式，尽量听起来亲切友好一些。

“路将宁去哪儿了，怎么没有看见他？”

问话之前，他早就做好心理准备，但眼前这个男生没有拿着上午发生在他身上的糗事开玩笑，又可能和他不熟，只是从容且礼貌地展露出缺着一颗门牙的笑容：“喂他的小猫咪去了吧，他一直都这样，不过他体育很好，领队的体育老师不会对他晚去的事儿说三道四。”

“学校里有猫吗？”麦望安不禁疑惑道。

“有啊，”男生侧过身去，通过走廊上的窗户，给他指向楼后面的一排小屋，“就在六年级后面的一个小园子里，那些干草堆上就有野猫出没，路将宁经常下课就去那边喂猫。”

这所乡镇小学面积不大，只有一栋楼，外加楼后面的瓦房设计。楼层里，一二年级孩子最小，爬楼不方便，于是他们占据一层，其余师生依次往上，顶层为四楼，五年级的孩子就在楼层最高处学习，六年级的孩子则搬去楼后见不到阳光的瓦房里，上下学也方便些。

麦望安还记得这一点，也记得瓦房后面是学校清洁工的住处。那里一片荒凉，几棵不知名的树木早已不具备苍翠的颜色，每年枯秃秃地弯在那儿，也不说是死是活。倒是地上的草年年生长，在夏天，蝴蝶蟋蟀都愿意去那儿。

他从来不知道那里竟还有猫的存在。

随着大部队向前走去，麦望安麻利地紧跟其后，脑子里想起一个鬼主意。

等他们班来到操场上时，这里已经是人满为患，所有人都集中在中央草坪上，他也不例外，安静地站在队伍的最后方。

校长讲话用的台子还在正西方，旁边的那棵柳树听说从建校就在这儿了，台子旁边就是一排简陋的厕所，排气扇此刻嗡嗡地响。操场一点儿都不大，见惯了一圈四百米的跑圈后再看二百米的跑道，总会觉得小时候的自己就是身在福中不知福的臭小孩儿。转过头去，小片果园旁的楼房正在建造，过不了多久就会出现门头店，到时候学生就会在这里用午餐。

犹记得当时上高中，军训回家的第一天就听见家里人说曾经的小学已被拆除，和他就读的初中合并在一起，都搬去一处人流量极少的荒野上。他从小学毕业后就没有回过学校，甚至可以说至今他都对小学无感。如今再次以小学生的身份站在这熟悉的草坪上，将熟悉的景象统统收入眼中，他竟觉得分外奇妙。

曾经经历过的，再以大人的眼界去看待这些东西，与儿时懵懂的自己相比较而言，尤其觉得新鲜。

检查红领巾以及校服的穿戴情况的六年级学生就要来到面前，麦望安赶忙低下头去察看自己的衣着与红领巾的佩戴，确认无误后这才庆幸阿嫲还想着这件事，否则他就要被班主任在全班通报批评，然后找个地洞往里钻了。

不过现在他担心路将宁有没有赶回来，记忆里检查红领巾的佩戴情况的学生也会顺便记录着学生的出勤率。倘若路将宁不在，以班主任对他现有的态度，体育老师是救不得的，他铁定要接受口头教育，保不准还会叫家长……

麦望安一顿，继而心脏隆隆直跳，他竟然有些期待着见一面路将宁的家长，他想看一看路将宁的家长会不会就是他前世的亲生父母。

少先队员检查队从他身旁走过，然后驻足在他的斜后方：“以后红领巾要系得好些。”

麦望安以为是在说自己，又重新低下头去看了看自己板正的领巾。正当他疑惑着要该如何系时，身后方敷衍着来了句：“知道了。”

他挺直身板，回头看向抬眸的路将宁。

两人四目相对，他率先扭头，错开视线。

课间操半个小时，回到教室后还有十分钟的休闲时间。麦望安没有在教室里发现路将宁的身影，猜测人不是去厕所就是在后院。无论如何，他都不想在教室里待着，索性下楼，从厕所一侧抄近道，小跑着去陌生的瓦房后院。

他来这里的次数不多，屈指可数，都是在打扫卫生区时跟着同组的值日生来这儿。从所处的拐角放眼看去，园子不大，围了一圈密密匝匝的草堆，屋檐下还堆着干柴，看来是预备给瓦房里的学生过冬的材料。忽而风一过，树叶颤动，有几只蓦来蓦去的雀鸟，从树的一端飞向另一端，枝条一弯一弹，叶就落了下来。

很少有人结伴来这里，因为这里并不好玩，顶多瓦房旁的那棵枣树上的枣红了，来这里偷几个枣吃。麦望安扶着墙，缓步向前，没有听到猫叫，也没有看见路将宁。他揣着再试一试的心向前又走两步，果真是上天不负有心人，他听见有猫咪的呼噜声响在草堆后面。

麦望安下意识地站立不动，屏气敛息。

“无常，下午给你带肉好不好？”

“……”麦望安听得太阳穴突突直跳，若非亲眼所见，他简直不敢相信，现在跟猫咪柔声柔气说话的人就是上午对他爱搭不理的人。

“那就这么说好了，”路将宁抚摸着猫咪绵软的后背，“记得下午在这里等着我。”

见人忽地站起，麦望安连忙躲到草堆的另一边，蹲下，捏住鼻子，不让自己呼吸。

不巧的是，他的动作虽然迅速，可脚底窸窸窣窣的声音还是引起路将宁的注意。路将宁不是聋子，这里又异常安静，速即闻声走来。

“麦望安？”少年温和的声调已被冷漠的态度代替，待麦望安浑身一颤地抬头，他不悦地皱起眉头，“你在这里干什么，偷窥我？”

麦望安仰面，望向那双流露着厌恶情绪的眼睛，讨好似的咧嘴尴尬一笑。

奈何路将宁本人压根不领情，也不愿看他卖惨，毫不留情地上前去踢了他一脚，自上而下淡漠地俯视着他，再次重复了刚才的问题。

不会说话的麦望安想破头才说出一个看似合理的缘由：“课间操的时候，我听见班里的同学说学校后园内有小猫，想碰运气看看。”

他问道：“所以你来这里找无常？”

被踢的那一脚全当是孩子间的玩笑，何况看着面前这张脸，麦望安也把它当作是自己绊了自己一脚而已。他拂去腿上的灰尘，贴着墙站起身，直视路将宁：“这里只有它一只？”

“只有无常，它是只公猫，不生崽。”

“那周围就没有母猫吗？”

路将宁长久没回话，看向麦望安的眼神内闪烁着古怪：“要母猫做什么？”

麦望安被他问住：“或许两情相悦……”

“有母猫就一定要生崽吗？”路将宁的眉头越锁越紧，“你为什么要跟我讨论这种话题呢，你就不觉得我们这个年纪不太适合吗？”

“……我讨论什么了？”麦望安不理解。

“想什么你心里清楚得很。”路将宁漠视着他，哼出的鼻息中充斥着鄙夷，仿佛再多看一会儿就要脏了他的眼，登时转身离开此地。

他走后，无常似乎没有了依靠，当即窜入园子深处，消失得无影无踪，余下芃芃青草上浮起的尘土，在光耀下飘扬着，格外亮眼。

麦望安还傻站在原地，脑海里一遍遍地翻阅着说出口的语句，未曾觉得说出去的这些话中有一句较为过分。他一边顺着路将宁走过的路往回赶，一边盘算着属于这个年纪的孩童的心理，最后得出的结果还是自己太老了。

两个相差十几岁的灵魂彼此相撞，任哪一方都不能完全理解对方的脑回路，这很正常。

再者，麦望安想，除去年龄，他们二人在性格方面也是有所差异的。性格从来没有好坏之分，路将宁直来直去的个性应该受到保护。

因为这是前世乃至现在让他所羡慕的。

回到班里，正巧赶上上课，麦望安在听课途中瞟过几次路将宁，发现他还是一如既往地低着头，拿着笔在纸上圈圈画画。看着他稚嫩又熟悉的侧脸，麦望安皱眉，从前自己可是绝不会在老师讲课期间开小差，更不会无视老师所讲的内容，凭着自己的心意胡作非为。